Por REDACCIÓN:
Los estudios desde la perspectiva de género han puesto de manifiesto el papel fundamental de la escuela en el proceso y abordaje de las diferencias entre hombres y mujeres ya que el género se construye a lo largo del proceso de socialización. Incorporar la perspectiva de género en la política educativa y las transformaciones curriculares favorece propuestas superadoras de una mirada exclusivamente patriarcal.
Proyectos de la Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado de la UNCU; dirigido por FLAVIA MANONI y ELSA YOLANDA CÁCERES; donde se aborda el tema educativo para el Área: EDUCACION-POLITICA Y PLANIFICACION EDUCATIVA.